Skąd się bierze wiedza naukowa ?

 
Więcej bezpłatnych materiałów na stronie: https://mlodziodkrywcy.ceo.org.pl/

Co kryje powierzchnia liścia ?

Więcej bezpłatnych materiałów na stronie :https://mlodziodkrywcy.ceo.org.pl/

Fotorelacja z październikowej inauguracji zajęć stacjonarnych

Szkolny projekt badawczy, kurs on-line

Drogie Nauczycielki, Drodzy Nauczyciele,

ze względu na współpracę w poprzednich latach, chciałabym zaprosić Państwa do realizacji z uczniami/ uczennicami klas IV-VIII przyrodniczego projektu badawczego ze wsparciem on-line mentorów/mentorek z CEO (webinaria, wideokonferencje). Będę bardzo wdzięczna za przekazanie informacji nauczyciel(k)om z woj. warmińsko-mazurskiego, którzy mogliby być zainteresowani programem.

Projekty realizowane będą od października 2019 do stycznia 2020.

Zachęcamy do zgłaszania: Kliknij tutaj, żeby zgłosić grupę/ grupy do udziału

Udział w projekcie jest bezpłatny.

Zobacz czego może dotyczyć projekt: https://www.youtube.com/watch?v=DmsDr4ozVMg
Więcej informacji na naszej stronie: https://mlodziodkrywcy.ceo.org.pl/materialy/nabor-stworz-szkolny-projekt-badawczy

Formularz rejestracyjny:https://rejestracja.ceo.org.pl/content/uniwersytet-mlodego-odkrywcy-projekt-badawczy

Projekt "Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0" jest realizowany na podstawie wniosku nr WND-POWR.03.01.00-00-U145/17 ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Priorytet III: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym.

Marta Drabińska

tel. (22) 622 32 39 wew. 211
marta.drabinska@ceo.org.pl
Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej
ul. Noakowskiego 10, 00-666 Warszawa

Wyniki rekrutacji na trzeci cykl zajęć stacjonarnych w ramach projektu Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0, semestr zimowy (październik 2019-luty 2020)

Na ogłoszony naboru na trzeci cykl zajęć stacjonarnych (60 miejsc) w ramach projektu Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0, semestr zimowy (październik 2019-luty 2020) wpłynęły zgłoszenia od czterech podmiotów, które łącznie zgłosiły udział 279 uczniów. W wyniku rekrutacji przyjęto na zajęcia stacjonarne:

• 20 uczniów ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Szczytnie,
• 20 uczniów ze szkół z Gminy Działdowo
• 24 uczniów z Niepublicznej Szkoły Podstawowej "piątka" w Olsztynie.

Wszystkie dokumenty, które należy wypełnić znajdują się na stronie: http://wbib.uwm.edu.pl/umo-20/regulaminy

Uroczyste rozpoczęcie zajęć odbędzie się w październiku. Szczegóły przesłane Astana do szkół.

Ogłoszenie naboru na trzeci (i ostatni) cykl zajęć w ramach projektu Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0, semestr zimowy (październik 2019-luty 2020)

Ogłoszenie naboru na trzeci cykl zajęć w ramach projektu Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0, semestr zimowy (październik 2019-luty 2020)

UWM w Olsztynie, w ramach projektu Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0 (w ramach projektu w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Nr umowy: WND-POWR.03.01.00-00-U145/17-00),

ogłasza nabór na trzeci cykl zajęć, realizowanych w semestrze zimowym (paździenik 2019-luty 2020) w ramach Uniwersytetu Młodego Odkrywcy 2.0.

(więcej o projekcie, oraz o zakresie oferowanych zajęć)

Rekrutacja dzieci i młodzieży prowadzona jest za pośrednictwem ankiety kierowanej do szkół. Oferta skierowana jest do wszystkich szkół w woj. warmińsko-mazurskim.

Zgłoszenie szkoły należy nadsyłać do 30 wrześńia 2019 drogą elektroniczną na adres mailowy: e-mail stanislaw.czachorowski@uwm.edu.pl (dr hab. Stanisław Czachorowski, Katedra Ekologii i Ochrony Środowiska, Wydział Biologii i Biotechnologii, UWM w Olsztynie, Plac Łódzki 3, 10-727 Olsztyn).

Formularz zgłoszeniowy szkoły uczestnictwa w Projekcie: plik PDF, plik Word;

Szkoły do realizacji projektu wybrane zostaną wg następujących kryteriów
Kryteria obowiązkowe:
- szkoła w woj. warmińsko-mazurskim;
- deklaracja szkoły o zorganizowaniu przejazdu
- poprawnie wypełnione dokumenty projektowe

Kryteria premiujące (dodatkowe):
- pochodzenie uczniów z terenów wiejskich i małych miasteczek (brane będzie pod uwagę miejsca zamieszkania uczniów) oraz wyniki egzaminów gimnazjalnych z roku 2016 i 2017 (preferowane będą szkoły z gmin i powiatów o niższych wynikach z przedmiotów przyrodniczych);
- udział w wytypowanych klasach uczniów niepełnosprawnych (aby zapewnić udział co najmniej 2% uczniów z niepełnosprawnością).;
- wcześniejszy udział nauczycieli jako opiekunów szkolnych projektów badawczych, klubów młodego odkrywcy,
- deklaracja szkoły o zorganizowaniu szkolnego festiwalu nauki z udziałem przedstawicieli samorządów i rodziców.

Szkoły typujące uczniów do udziału w zajęciach będą musiały uzyskać zgodę rodziców na udział niepełnoletnich uczniów w Projekcie oraz zgoda na przetwarzanie danych osobowych.

Wszystkie dokumenty na stronie: http://wbib.uwm.edu.pl/umo-20/regulaminy

Koleje seminarium dla pracowników i nauczycieli (13.09.2019)

Spotkanie seminaryjno-warsztatowe

Olsztyn 13 wrzesień 2019

(godz. 9.00-15.00)

Cele:

• Poznanie oczekiwań nauczycieli wobec materiałów edukacyjnych np. scenariuszy lekcji/zajęć.
• Opracowanie kryteriów przydatności scenariusza do wykorzystania w praktyce szkolnej.
• Uzgodnienie struktury scenariusza uwzględniającej jego przydatność w praktyce szkolnej.
• Uwzględnianie w scenariuszach kompetencji kluczowych i kompetencji przyszłości.
• Wymiana doświadczeń pomiędzy autorami scenariuszy.

Po spotkaniu uczestnik/uczestniczka:

• Sformułuje realistyczne cele edukacyjne dla ucznia.
• Sformułuje intrygujący temat zajęć i pytanie kluczowe.
• Przeanalizuje opracowane materiały pod kątem struktury i możliwości realizacji w warunkach szkolnych.
• Oceni zgodność proponowanych w scenariuszu treści i aktywności z podstawą programową.
• Uwzględni w scenariuszach możliwość rozwijania kompetencji kluczowych i kompetencji przyszłości.

Trenerka: Grażyna Skirmuntt

Absolwentka Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, specjalność nauczycielska. Od 1985 r. do 2016 r. nauczycielka biologii, wychowania do życia w rodzinie i przyrody na IV etapie edukacyjnym W latach 2001-2016 doradca metodyczny z biologii i przedmiotów pokrewnych w Zabrzu. Obecnie nauczyciel konsultant w Regionalnym Ośrodku Metodyczno-Edukacyjnym Metis w Katowicach.

W projekcie "Warmińsko-Mazurski Uniwersytet Młodego Odkrywcy 2.0." odpowiadać będzie za redakcję dydaktyczną wypracowanych materiałów.

Autorka i współautorka wielu programów nauczania (w tym 3 programów modelowych nagrodzonych we wszystkich trzech edycjach konkursu organizowanego przez ORE w latach 2010-2012), innowacji pedagogicznych, podręczników, materiałów dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli (zadania i ćwiczenia dla uczniów, scenariusze lekcji, plany wynikowe, poradniki metodyczne dla nauczycieli) oraz artykułów publikowanych w prasie branżowej (Nowa Era w Szkole, Biologia w szkole, Trendy, Forum – kwartalnik RODN „WOM” w Katowicach).

Życiowa pasja to biologia oraz uczenie siebie i innych, zarówno młodzieży jak i osób dorosłych. Szczególnie ważne miejsce w zainteresowaniach zawodowych zajmuje tematyka wykorzystywania gier w procesie nauczania – uczenia się oraz propagowanie takich strategii i metod pracy, które sprzyjają odkrywaniu przez uczniów i ich nauczycieli własnego potencjału.

Zgłoszenia udziału proszę nadsyłać na adres: stanislaw.czachorowski@uwm.edu.pl 

Liczba miejsc: 15.